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    Robòtica i programació: els Bee-Bot al cicle inicial Robòtica i programació: els Bee-Bot al cicle inicial

    Robòtica i programació: els Bee-Bot al cicle inicial

    Material per a l'alumnat: Robòtica i programació: els Bee-Bot al cicle inicial Material per a l'alumnat: Robòtica i programació: els Bee-Bot al cicle inicial

    Material per a l'alumnat: Robòtica i programació: els Bee-Bot al cicle inicial

    En esta propuesta se quiere dar un paso adelante y trabajar la robótica y la programación, para que se transformen en uno de los pilares del proyecto educativo. Se pretende que el alumnado de primer ciclo de primaria desarrolle las competencias básicas resolviendo diferentes retos mediante el uso de los Bee-Bot.
    Bee-bot para el aprendizaje de la numeración Bee-bot para el aprendizaje de la numeración

    Bee-bot para el aprendizaje de la numeración
    La recta numérica

    En los últimos años se ha introducido la robótica como recurso para la enseñanza de contenidos relacionados con las matemáticas y la resolución de problemas. Presentamos una propuesta didáctica con el robot Bee-bot en la que se describe un itinerario de tareas para trabajar los p . . .
    Geometría 3.0 Geometría 3.0

    Geometría 3.0

    Material complementario para el profesorado: Geometria 3.0 Material complementario para el profesorado: Geometria 3.0

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    Bee-bot per a l’aprenentatge de la numeració Bee-bot per a l’aprenentatge de la numeració

    Bee-bot per a l’aprenentatge de la numeració
    La recta numèrica

    En los últimos años se ha introducido la robótica como recurso para la enseñanza de contenidos relacionados con las matemáticas y la resolución de problemas. Presentamos una propuesta didáctica con el robot Bee-bot en la que se describe un itinerario de tareas para trabajar los p . . .
    Geometria 3.0 Geometria 3.0

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    Material complementari per al professorat: Geometria 3.0 Material complementari per al professorat: Geometria 3.0

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    Incluyendo el pensamiento computacional en primaria Incluyendo el pensamiento computacional en primaria

    Incluyendo el pensamiento computacional en primaria

    Hace años que se ha visto la gran importancia de desarrollar el pensamiento computacional y en los centros debemos incorporar su aprendizaje. Su implementación en el aula mediante el desarrollo de proyectos interdisciplinares, además, motiva al alumnado y lo convierte en protagonista. Scratch es uno de los . . .
    Incloent el pensament computacional a primària Incloent el pensament computacional a primària

    Incloent el pensament computacional a primària

    Hace años que se ha visto la gran importancia de desarrollar el pensamiento computacional y en los centros debemos incorporar su aprendizaje. Su implementación en el aula mediante el desarrollo de proyectos interdisciplinares, además, motiva al alumnado y lo convierte en protagonista. Scratch es uno de los . . .
    Jack y Peter descubren el Mundo Perdido Jack y Peter descubren el Mundo Perdido

    Jack y Peter descubren el Mundo Perdido
    Robots, dinosaurios y matemáticas

    Jack y Peter descubren el Mundo Perdido: robots, dinosaurios y matemáticas.
    En este artículo proponemos cómo integrar un robot en el aula de educación infantil con objeto de motivar y facilitar el aprendizaje sobre los dinosaurios. Estos animales son un tema recurrente por el interés que despiertan en el alu . . .

    Juegos de mesa y drones como recurso educativo Juegos de mesa y drones como recurso educativo

    Juegos de mesa y drones como recurso educativo

    Introducir estrategias de ludificación en el aula se convierte en un elemento idóneo para propiciar la motivación del alumnado. Así, el uso didáctico de los juegos de mesa constituye una herramienta muy interesante para trabajar diferentes objetivos del currículo de primaria desde la experimentació . . .

    Jocs de taula i drons com a recurs educatiu Jocs de taula i drons com a recurs educatiu

    Jocs de taula i drons com a recurs educatiu

    Introducir estrategias de ludificación en el aula se convierte en un elemento idóneo para propiciar la motivación del alumnado. Así, el uso didáctico de los juegos de mesa constituye una herramienta muy interesante para trabajar diferentes objetivos del currículo de primaria desde la experimentació . . .

    ¡Aprende a reciclar con un robot en clase! ¡Aprende a reciclar con un robot en clase!

    ¡Aprende a reciclar con un robot en clase!
    Sensibilizar y concienciar sobre el reciclaje en primaria

    Se presenta una actividad para iniciarse en la programación básica de robots en primaria, en el contexto del aprendizaje basado en proyectos y la argumentación científica. El tratamiento de residuos se puede considerar como un problema sociocientífico en el contexto de la vida diaria del alumnado de primaria. L . . .

    «Aprèn a reciclar amb un robot a la classe!» «Aprèn a reciclar amb un robot a la classe!»

    «Aprèn a reciclar amb un robot a la classe!»
    Sensibilitzar i conscienciar sobre el reciclatge a primària

    Se presenta una actividad para iniciarse en la programación básica de robots en primaria, en el contexto del aprendizaje basado en proyectos y la argumentación científica. El tratamiento de residuos se puede considerar como un problema sociocientífico en el contexto de la vida diaria del alumnado de primaria. L . . .

    El Laboratori Secret El Laboratori Secret

    El Laboratori Secret

    El Laboratori Secret es un espacio en el que se desarrollan actividades relacionadas con la tecnolog . . .
    El laboratori secret El laboratori secret

    El laboratori secret

    El Laboratori Secret es un espacio en el que se desarrollan actividades relacionadas con la tecnolog . . .
    Noticias de interés Noticias de interés

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    Experimentos de física con actividades interdisciplinarias de robótica educativa Experimentos de física con actividades interdisciplinarias de robótica educativa

    Experimentos de física con actividades interdisciplinarias de robótica educativa

    El alumnado no siempre tiene la capacidad de generalizar los conocimientos de física en un contexto diferente del estudiado en clase. Para superar esta situación se propone realizar actividades interdisciplinarias con robots. Mediante un proceso de experimentación atractivo e innovador, los estudiantes pueden me . . .

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