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    El artículo propone una secuencia didáctica que busca desarrollar herramientas para el análisis de noticias falsas. Las actividades orientan al docente en su trabajo en el aula, refuerzan conceptos vinculados con el tema, ofrecen instancias para implementar la lectura crítica y enfatizan la importancia de la comprensi&oa . . .
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    Recursos para el aula: Aprendizaje y manejo de probabilidades de forma lúdica Recursos para el aula: Aprendizaje y manejo de probabilidades de forma lúdica

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