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    La posverdad en el aula de lengua y literatura

    El artículo propone una secuencia didáctica que busca desarrollar herramientas para el análisis de noticias falsas. Las actividades orientan al docente en su trabajo en el aula, refuerzan conceptos vinculados con el tema, ofrecen instancias para implementar la lectura crítica y enfatizan la importancia de la comprensi&oa . . .
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    Acciones contra la crisis climática desde la educación

    El colectivo Teachers For Future nace con el objetivo de transformar la escuela en un espacio sostenible, naturalizar las prácticas educativas y poner los contenidos de carácter ambiental y social como un eje transversal del currículo. Pretendemos conocer y conectar la crisis climática actual con el . . .
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    En una región árida y calurosa, con altas temperaturas, considerada zona cero de cambio climático en Europa, el papel de los centros educativos es crucial. La prioridad del IES Miguel Hernández sobre este tema desde el año 2008 ha sido el desarrollo de diversos proyectos encaminados a reducir . . .
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    ¿Puede ofrecernos la coyuntura actual una oportunidad didáctica? ¿Puede ofrecernos la coyuntura actual una oportunidad didáctica?

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    Confinamiento, educación a distancia, dificultades socioeconómicas, brecha tecnológica… ¿Qué puede salir mal? En este cóctel de casuísticas, el trabajo a partir de problemas sociales relevantes nos brinda una oportunidad para motivar al alumnado, vinculando la realidad soc . . .
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    Del mapa mural al mapa digital

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    Esta propuesta didáctica tiene como objetivo conocer la evolución del arte mural y apreciar el valor estético del arte urbano. A partir de una secuencia de actividades que emplean como recurso la fotografía, se desarrolla la competencia digital, la competencia social y cívica y la conciencia sobre las expresiones . . .
    Alfabetización crítica para interpretar problemas sociales Alfabetización crítica para interpretar problemas sociales

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    Experiencia desde la competencia comunicativa

    Transformar la sociedad a través de la música es una propuesta didáctica que se ofrece en un espacio de aprendizaje dentro del ámbito de creación escénica. El alumnado se enfrenta al reto que un centro cívico le ha encargado de mejorar la convivencia entre las personas mayore . . .

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    La escuela se nutre de todas aquellas personas que participan en ella. Fomentar el estudio y el cuidado del entorno en una escuela rural de los Pirineos para poner en relieve el sentimiento de pertenencia.
    Aprender a convivir y habitar el mundo Aprender a convivir y habitar el mundo

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    Evidencias desde la didáctica de la competencia social y ciudadana

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    Una propuesta para su reconocimiento y difusión

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