Carret: 0

Buscador de productos

    ¿Volvemos a la educación? ¿Volvemos a la educación?

    ¿Volvemos a la educación?

    Volver a la educación, para no pocos, supondrá un alivio después de este tiempo extraño. La educación ofrecerá relaciones, rutinas, crecimientos y sorpresas, en medio de una sociedad que se mueve a su ritmo. La educación es esencial en la sociedad, pues brinda al alumnado lo mejo . . .
    Mil veces repetida Mil veces repetida

    Mil veces repetida
    La posverdad en el aula de lengua y literatura

    El artículo propone una secuencia didáctica que busca desarrollar herramientas para el análisis de noticias falsas. Las actividades orientan al docente en su trabajo en el aula, refuerzan conceptos vinculados con el tema, ofrecen instancias para implementar la lectura crítica y enfatizan la importancia de la comprensi&oa . . .
    Conectando con el entorno. Comunidades con lectura Conectando con el entorno. Comunidades con lectura

    Conectando con el entorno. Comunidades con lectura

    A través de la experiencia que aquí se comparte, el CEIP plurilingüe Poeta Avelino Díaz de Meira, ubicado en un entorno eminentemente rural, pretende crear un clima de convivencia positivo. De este modo, dentro del programa «Bibliotecas Escolares Solidarias» de la Consejería de Educa . . .
    Jojo Rabbit Jojo Rabbit

    Jojo Rabbit

    Materiales a examen: El aula revuelta Materiales a examen: El aula revuelta

    Materiales a examen: El aula revuelta

    La geografía escolar en Brasil en las últimas décadas La geografía escolar en Brasil en las últimas décadas

    La geografía escolar en Brasil en las últimas décadas
    Historia y configuración actual

    En la década de 1980 se produjeron cambios destacados en la formación del profesorado en geografía escolar en Brasil, derivando esta hacia una geografía comprometida con el desarrollo y la justicia social. En este artículo se repasan los avances teórico-pr&aacut . . .
    Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias sociales Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias sociales

    Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias sociales

    GREDICS es un grupo de la UAB que investiga para innovar la enseñanza de las ciencias sociales. Tiene sus orígenes en las aportaciones de Pilar Benejam y sus componentes han tenido siempre una relación cercana con las aulas, donde se enseña y se aprende ciencias sociales como un conocimiento orientado a l . . .

    Desarrollo de competencias históricas en 4.º de la ESO Desarrollo de competencias históricas en 4.º de la ESO

    Desarrollo de competencias históricas en 4.º de la ESO
    El trabajo con fuentes de archivo

    El propósito de este artículo es describir una serie de actividades implementadas por los autores durante los últimos años en 4.º de educación secundaria, en las que se trabajan las competencias de pensamiento histórico a través de metodologías activas y el uso de document . . .

    Reseña: Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Sociales Reseña: Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Sociales

    Reseña: Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Sociales

    En contexto: Epistolografía. Aproximación a la historia a partir de fuentes literarias En contexto: Epistolografía. Aproximación a la historia a partir de fuentes literarias

    En contexto: Epistolografía. Aproximación a la historia a partir de fuentes literarias

    Para desarrollar la competencia ciudadana entre el alumnado y que este pueda afrontar el conocimiento de la historia desde un enfoque crítico, es necesario mostrar una serie de fuentes históricas. Se propone una actividad para trabajar los acontecimientos históricos a partir de diferentes perspectivas media . . .

    Enseñar probabilidad para formar ciudadanos en sostenibilidad Enseñar probabilidad para formar ciudadanos en sostenibilidad

    Enseñar probabilidad para formar ciudadanos en sostenibilidad
    ¿Qué sabemos de la COVID-19 y su propagación?

    Recursos para el aula: Curiosidades en verso: Cuál es tu deporte Recursos para el aula: Curiosidades en verso: Cuál es tu deporte

    Recursos para el aula: Curiosidades en verso: Cuál es tu deporte

    Recursos para el aula: Dear Basketball Recursos para el aula: Dear Basketball

    Recursos para el aula: Dear Basketball

    Teachers For Future Spain Teachers For Future Spain

    Teachers For Future Spain
    Acciones contra la crisis climática desde la educación

    El colectivo Teachers For Future nace con el objetivo de transformar la escuela en un espacio sostenible, naturalizar las prácticas educativas y poner los contenidos de carácter ambiental y social como un eje transversal del currículo. Pretendemos conocer y conectar la crisis climática actual con el . . .
    Objetivo: cero huella de carbono Objetivo: cero huella de carbono

    Objetivo: cero huella de carbono

    En una región árida y calurosa, con altas temperaturas, considerada zona cero de cambio climático en Europa, el papel de los centros educativos es crucial. La prioridad del IES Miguel Hernández sobre este tema desde el año 2008 ha sido el desarrollo de diversos proyectos encaminados a reducir . . .
    El oficial y el espía (J'accuse) El oficial y el espía (J'accuse)

    El oficial y el espía (J'accuse)

    ¿La gente cambia? ¿La gente cambia?

    ¿La gente cambia?

    ¿Puede ofrecernos la coyuntura actual una oportunidad didáctica? ¿Puede ofrecernos la coyuntura actual una oportunidad didáctica?

    ¿Puede ofrecernos la coyuntura actual una oportunidad didáctica?

    Confinamiento, educación a distancia, dificultades socioeconómicas, brecha tecnológica… ¿Qué puede salir mal? En este cóctel de casuísticas, el trabajo a partir de problemas sociales relevantes nos brinda una oportunidad para motivar al alumnado, vinculando la realidad soc . . .
    La cartografía en el aula La cartografía en el aula

    La cartografía en el aula
    Del mapa mural al mapa digital

    What if? La historia alternativa como herramienta educativa What if? La historia alternativa como herramienta educativa

    What if? La historia alternativa como herramienta educativa

Items 1 to 20 of 299 total

Encuentra tu producto

Encuentra tu producto

Tipo de producto
  1. Libro (7)
  2. Revista (8)
  3. Capítulo (91)
  4. Artículo (190)
  5. Formación (3)
Idioma del contenido
  1. Español (299)
Autor del contenido
     
Etapa del contenido
  1. Bachillerato (38)
  2. Ciclos formativos (3)
  3. Ed. Infantil (48)
  4. Ed. Primaria (118)
  5. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (154)
  6. Ver mas
Colección
  1. Acción Comunitaria y Socioeducativa (1)
  2. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (12)
  3. Biblioteca de Íber (6)
  4. Biblioteca Infantil (español) (2)
  5. Critica y Fundamentos (18)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
  1. Didáctica general y metodología general (299)
  1. Didáctica según el tipo de contenido (299)
  1. Didáctica de las competencias (299)
  1. Competencia social y ciudadana (299)

Graó Educació


Información



Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@grao.com

SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

Síguenos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA