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La función de la tabla periódica en los libros de texto
¿Clasificación de los átomos o herramienta de pensamiento químico?

Se presentan las características de algunos relatos habituales para introducir la tabla periódica (TP) en los libros de texto y su relación con hitos históricos de la evolución del concepto de elemento. A partir de ello, se argumenta que la TP se usa frecuentemente como clasificadora de á . . .
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El significado de las fórmulas químicas
Aprendizaje simultáneo de las representaciones estructurales y simbólicas

El aprendizaje de las fórmulas químicas como representación simbólica de la composición atómica de las sustancias o de las entidades químicas submicroscópicas es fundamental para el aprendizaje del lenguaje químico. Este artículo analiza la multiplicidad de sig . . .
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Reseña: Año Internacional de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos
Licopodio: jugar con fuego
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ABP en el aula de ciencias como estrategia en un estudio sobre la energía en la ESO
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Enseñar química
De las sustancias a la reacción química

Una recopilación de artículos de cinco ámbitos conceptuales básicos y fundamentales de la química en la educación secundaria. A través de una pluralidad de enfoques y propuestas didácticas proporciona una visión amplia, coherente y actualizada de la enseñanza de la quím . . .
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Cerámica para una tabla periódica

En este artículo se describe una forma de acercamiento a la tabla periódica que vincula la vida cotidiana del alumnado y el arte. Se trata de la fabricación de un mural cerámico que representará los elementos químicos que figuran en el sistema periódico. En este proyecto se han inv . . .
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ChemistryLine: el juego de cartas para aprender la tabla periódica

ChemistryLine es un juego educativo de naipes diseñado por José Benito Lozano Torelli adecuado para trabajar las propiedades periódicas de los elementos químicos de la tabla periódica en secundaria. Su nombre, «la línea de la química», se relaciona con el orden de . . .
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Grandes ideas y cuestiones clave del currículo de química
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Reseña: Enseñar química: De las sustancias a la reacción química
Blas Cabrera y el magnetismo de la materia

El trabajo experimental de Blas Cabrera y sus colaboradores posibilitó la creación de una teoría cuántica que explicase el comportamiento magnético de los átomos con muchos electrones. El reconocimiento internacional de ese trabajo permitió crear el Instituto Nacional de Fís . . .
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FisQuiWeb

En estas páginas se analiza la página web FisQuiWeb que, dedicada a la enseñanza de la física y la química, recoge recursos en línea especialmente diseñados para la enseñanza secundaria. Además de los puntos del currículo que presentan más dificulta . . .
Los fósforos, un ingenio cotidiano con mucha física y química
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¡Los gases sí se disuelven!
Modelizando en el contexto de las bebidas gaseosas

Presentamos en este artículo una serie de actividades realizadas con estudiantes de 2.º de ESO en una secuencia didáctica –«Deconstruyendo las bebidas gaseosas»– que integra los enfoques de contextualización y modelización. Esta experiencia de enseñanza-aprendizaje h . . .
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¿Con qué envolvemos los bocadillos para que se mantengan calientes?
Investigando en el aula

En este artículo se analiza cómo el alumnado de 2.º de ESO resuelve una actividad de laboratorio situada en la cafetería del instituto. Para ello deben diseñar una investigación y ponerla en práctica a fin de averiguar cuál es el mejor material con el que envolver los bocadill . . .
La simulación virtual como estrategia para el balanceo de ecuaciones químicas

El objetivo de este trabajo fue evaluar si el uso de un simulador podía favorecer la comprensión acerca del balance de ecuaciones. Se trabajó con dos grupos de alumnado (control y piloto) de secundaria, analizándose también su percepción sobre el uso de la herramienta virtual. Los resulta . . .
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