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Viure en familia
Presentamos una propuesta para la clase de historia de 4.º de ESO o la de historia de España de 2.º de bachillerato a partir de la película La trinchera infinita. En ella se abordan, mediante un trabajo en equipo, diferentes aspectos de la dictadura franquista que se pueden observar en esta obra cine . . .
La ausencia de personajes femeninos en los textos escolares ha generado en el alumnado la impresión de que casi no había mujeres en los distintos períodos de la historia. La siguiente propuesta permite, por medio de la indagación, personificar a hombres y mujeres de la Independencia de Chile, con el fin d . . .
Se presenta una breve reflexión desde la didáctica de las ciencias sociales en torno a la ausencia de las mujeres y su historia en la enseñanza. Los objetivos perseguidos giran en torno a una propuesta sobre las posibilidades de incluir su historia en los programas y textos oficiales, a fin de que el profesorado . . .
Las sociedades democráticas tienen la obligación de emprender una relectura crítica de su patrimonio. Esta propuesta pretende generar preguntas y abrir nuevos caminos en la coeducación patrimonial utilizando para ello una salida didáctica por la ciudad, con el objetivo de devolver el protagonismo d . . .
¿Por qué tras más de veinte años de impulso didáctico a la perspectiva de género en ciencias sociales sigue sin incorporarse de manera habitual en las aulas? En este texto analizamos posibles respuestas a esta cuestión, reflexionamos sobre la raíz de esta resistencia y la falta . . .
El alumnado de ciencias sociales a menudo experimenta una falta de interés por la asignatura. ¿Por qué no conectar la historia con una problemática actual que les resulte atractiva de resolver? Como estudioso crítico de la realidad, el historiador conecta el pasado con el presente. Se propone que e . . .
Es indiscutible la necesidad de recuperar la información disponible sobre la historia de la mitad de la humanidad, que ha sido tradicionalmente obviada. Pero ¿qué ocurre si nos sentimos inseguras como personas formadas en una época en la que el conocimiento y los cuestionamientos históricos rara ve . . .
La desigualdad entre hombres y mujeres es una constante en casi todos los períodos históricos de casi todas las civilizaciones. Con el objetivo de rescatar a la mujer de ese olvido, se propone una actividad dentro de la asignatura de Historia y cultura de los países de habla inglesa, en el Grado de Estudios Ingl . . .
Este artículo muestra la experiencia llevada a cabo en el grado de Relaciones Internacionales de la Universidad Complutense de Madrid, en la que se utilizan las novelas gráficas para estudiar la conflictividad global y las crisis humanitarias de las últimas décadas. Tras justificar la elección de e . . .
En un contexto educativo marcado por la crisis sanitaria de la COVID-19, las TIC otorgan una gran oportunidad para el desarrollo de juegos de escape didácticos. El escenario, ahora virtual, estará presente en cada ordenador o dispositivo móvil con conexión a Internet. Wix.com es una de las herramient . . .
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