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Aprenents d’escriptors
El repte d’obrir la ment a paraules noves i deixar-les sortir
- Lista de deseos
Experimentar la escritura teatral por medio de una red social

Las redes sociales son imprescindibles para la mayoría de los jóvenes. Según mi experiencia . . .
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Taller de escritura: el proceso de escribir una carta

El equipo de maestros y maestras de la escuela La Marina de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) ha ido evolucionando en torno a la concepción del aprendizaje del lenguaje escrito hasta convertir la escritura en un acto social de comunicación. En el taller de escritura «Cartas a alguien…», la . . .
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Descubrir el placer de escribir
El desafío de la palabra escrita

La expresión escrita es una estrategia fundamental en el desarrollo del aprendizaje en educación primaria. A través de la escritura, el alumno no solo aprende una lengua, sino que desarrolla su capacidad para comunicarse, expresar sus ideas y emociones, interactuar con los demás y convertirse en ser . . .
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Taller d’escriptura: el procés d’escriure una carta

El equipo de maestros y maestras de la escuela La Marina de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) ha ido evolucionando en torno a la concepción del aprendizaje del lenguaje escrito hasta convertir la escritura en un acto social de comunicación. En el taller de escritura «Cartas a alguien…», la . . .
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Descobrir el goig d´escriure
El desafiament de la paraula escrita

La expresión escrita es una estrategia fundamental en el desarrollo del aprendizaje en educación primaria. A través de la escritura, el alumno no solo aprende una lengua, sino que desarrolla su capacidad para comunicarse, expresar sus ideas y emociones, interactuar con los demás y convertirse en ser . . .
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Experimentar l´escriptura teatral per mitjà d´una xarxa social

Las redes sociales son imprescindibles para la mayoría de los jóvenes. Según mi experiencia . . .
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El procedimiento de análisis de las producciones escritas: reconstruir la consigna

¿Cómo hacer para analizar las producciones escritas de los alumnos y para seleccionar las dimensiones que se priorizarán en el trabajo escolar?
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Imaginando el Romanticismo
La imagen como instrumento didáctico en el aprendizaje literario
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El espejo de la lectura: antihéroes en la era digital

En este artículo se describe el desarrollo de un proyecto de lectoescritura llevado a cabo con alumnado de 3.º de ESO, con el objetivo de acercar clásicos como el Quijote y el Lazarillo a la cultura adolescente, a través de la propuesta de diversas lecturas y de trabajos de escritura creat . . .
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El procediment d'anàlisi en la producció de textos: reconstruïr la consigna

¿Cómo hacer para analizar las producciones escritas de los alumnos y para seleccionar las dimensiones que se priorizarán en el trabajo escolar?
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Imaginant el Romanticisme
La imatge com a instrument didàctic en l'aprenentatge literari
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El mirall de la lectura: antiherois a l´era digital

En este artículo se describe el desarrollo de un proyecto de lectoescritura llevado a cabo con alumnado de 3.º de ESO, con el objetivo de acercar clásicos como el Quijote y el Lazarillo a la cultura adolescente, a través de la propuesta de diversas lecturas y de trabajos de escritura creat . . .
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Las palabras vuelan, lo escrito permanece
Escribir con intención
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