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El arte de enumerar
Sobre los textos instructivos

A nuestro alrededor, hay textos de todo tipo. Nos indican cómo funcionan las cosas, cómo llegar a un determinado lugar, qué podemos y qué no podemos hacer… Son escritos claros, concisos y directos, y nos hacen la vida más fácil. Son, también, una manera sencilla de darle un buen impulso al . . .
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L’art d’enumerar
Sobre els textos instructius

A nuestro alrededor, hay textos de todo tipo. Nos indican cómo funcionan las cosas, cómo llegar a un determinado lugar, qué podemos y qué no podemos hacer… Son escritos claros, concisos y directos, y nos hacen la vida más fácil. Son, también, una manera sencilla de darle un buen impulso al . . .
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A vueltas con la retórica clásica: precedentes para una didáctica de la gramática en el seno del discurso

En este capítulo se analiza brevemente la evolución de la enseñanza de la gramática, para explicar dónde estamos. Al respecto, aun reconociendo que hay fuentes en la retórica clásica relativas al bien hablar y el bien escribir que podrían sernos útiles, se aboga por la necesidad de volv . . .
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La gramática en el discurso

En este capítulo se recoge una nueva perspectiva en la didáctica de la lengua que comienza a calar entre investigadores y docentes, un enfoque que recupera el interés en torno al discurso y la interacción en sociedad, y que justifica por qué seguir enseñando y aprendiendo la gramática en las aulas, e . . .
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La formación de mediadores: un elemento clave

Las prácticas de lectura y escritura no son fáciles de dirigir; su interpretación y extracción de las reglas gramaticales requieren que el docente ayude a los aprendices en sus primeros pasos. Este capítulo se centra en la formación del mediador, una figura que ha ido cobrando importancia, siendo cada vez m . . .
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Escribir sin miedo
Instrucciones para escritores valientes

Conseguir que los niños y niñas escriban bien requiere horas de práctica e inversión de energías, ¡sí! Pero los esfuerzos valen la pena y los resultados son positivos porque, a menudo, se descubren fortalezas y talentos ocultos. También hace ver las deficiencias que tenemos como maestros, ge . . .
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Escriure sense por. Instruccions per a escriptors valents

Conseguir que los niños y niñas escriban bien requiere horas de práctica e inversión de energías, ¡sí! Pero los esfuerzos valen la pena y los resultados son positivos porque, a menudo, se descubren fortalezas y talentos ocultos. También hace ver las deficiencias que tenemos como maestros, ge . . .
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Materiales a examen: Dictados musicales

Valoramos la web de acceso gratuitoDictados musicales, sus características y funcionalidad para la práctica del dictado musical mediante diversos ejercicios para desarrollar la audición y la memoria musical.
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La escritura en la escuela primaria: las voces del profesorado

El artículo muestra, a través de entrevistas a docentes, posibles caminos de la didáctica de la escritura en la escuela primaria. Nuestro papel consistió en organizar y contrastar las voces de los docentes que participaron en una investigación mayor que analizó las representaciones sociales y las prá . . .
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En contexto: El poder de las palabras

En el marco de una secuencia sobre el valor emocional del lenguaje, la primera actividad se centra en la comprensión de dos anuncios publicitarios; la segunda, en la escritura de un texto argumentativo, y la tercera, en la evaluación de exposiciones orales.
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Recursos para el aula: Rory´s Story Cubes: narración de textos creativos

Aplicación que consiste en un juego narrativo compuesto por nueve dados con imágenes que incentivan la producción y narración de historias creativas a partir de los estímulos visuales que aportan las caras de los dados a través de las tiradas.
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Mikrotextos para el desarrollo de la expresión escrita

En el ámbito escolar no resulta fácil proponer tareas de escritura sin agobiar al alumnado, ni que el profesorado corrija sin verse desbordado. La escritura de microtextos y su posterior lectura en el aula constituye una propuesta realista que impulsa el aprendizaje reflexivo, las competencias comunicativas, aprender a aprender y a . . .
L'escriptura a l'escola primària: les veus del professorat

El artículo muestra, a través de entrevistas a docentes, posibles caminos de la didáctica de la escritura en la escuela primaria. Nuestro papel consistió en organizar y contrastar las voces de los docentes que participaron en una investigación mayor que analizó las representaciones sociales y las prá . . .
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En context: El poder de les paraules

En el marco de una secuencia sobre el valor emocional del lenguaje, la primera actividad se centra en la comprensión de dos anuncios publicitarios; la segunda, en la escritura de un texto argumentativo, y la tercera, en la evaluación de exposiciones orales.
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Recursos per a l'aula: Rory’s Story Cubes: narració de textos creatius

Aplicación que consiste en un juego narrativo compuesto por nueve dados con imágenes que incentivan la producción y narración de historias creativas a partir de los estímulos visuales que aportan las caras de los dados a través de las tiradas.
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