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Materiales a examen: Quijote News

Se valora el proyecto de trabajo en soporte digital "Quijote News", que profundiza en diferentes contenidos literarios y lingüísticos adaptables a los cuatro cursos de la educación secundaria.
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Leyendas y microtextos en el aula
Una experiencia de fomento de la creatividad narrativa
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Reseña: Vida y muerte de Federico García Lorca
A veces llegan cartas...
La lectura de cartas de amor como estímulo de la escritura

Se relata una experiencia didáctica en torno a la lectura y escritura de cartas de amor realizada con adolescentes en Ibagué (Colombia). Desde la idea de que la lectura de cartas de amor fomenta el conocimiento de algunos textos del género epistolar y la indagación sobre uno mismo, se describe un proyecto que conjuga . . .
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Recursos para el aula: Oralidad y poesía

La presente estrategia persigue abordar los recursos de la expresión oral. Para ello se propone la e . . .
REVISTA AULA - 281 (ABRIL 19) - La poesía en primaria
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Explícame un cuento

15h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso pretende aportar a los/as docentes nociones básicas sobre la importancia de la lectura de cuentos infantiles. Pues estos no solo pueden ser una gran herramienta para trabajar el desarrollo del lenguaje a edades . . .
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La guerra de Troya 2.0
Juego de rol a través de un perfil de Facebook

Este artículo muestra un proyecto interdisciplinar y multicompetencial que consiste en la lectura actualizada del contenido literario, cultural y artístico de la guerra de Troya y parte del ciclo troyano. La actividad se ha llevado a cabo en formato de juego de rol creando perfiles en la red social Facebook.
Contenidos y recursos educativos de Andalucía

Web de materiales didácticos desde una metodología basada en el trabajo por proyectos.
Planeta Fácil

Web de lectura fácil de entender.
Tentativas en torno a una didáctica sociocultural
Un libro para resguardarnos
Experiencia tras el sismo de 2017

En el contexto del sismo ocurrido en México el 19 de septiembre de 2017 se recupera la experiencia de trabajo comunitario del colectivo Historias que Abrazan, en donde las tareas de organización popular y elaboración del dolor social estaban mediadas por la lectura literaria. Además, se sistematiza un . . .
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Imaginación literaria y conflicto
Una actividad para trabajar la empatía

Se propone una actividad para aprovechar el potencial de la narrativa de ficción en el aula como medio no para resolver conflictos, sino para aprender a plantearlos de una manera racional. Se trabaja a partir del concepto de "imaginación literaria", del cual no nos interesa tanto su definición teórica . . .
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Rescate de leyendas urbanas

La experiencia se basa en una secuencia didáctica sobre el tema de las leyendas trabajada con el profesorado de lengua y literatura de Córdoba (Argentina). Se les propuso recuperar leyendas clásicas, regionales, actuales o urbanas para trabajar la oralidad y la memoria para la construcción de identidades.
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Educación literaria basada en canciones
Acercar los clásicos al alumnado de secundaria

La propuesta presenta quince unidades interactivas que explotan los contenidos literarios de canciones actuales (temas, tópicos, vocabulario, recursos literarios, métrica, rima, etc.) para introducir obras clásicas de la Edad Media, el Renacimiento y el Barroco. Esta metodología aprovecha el intertexto lector del alumnad . . .
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Materiales a examen: Enciclopedia literaria básica

Se valora el recurso educativo digital "Enciclopedia literaria básica: temas constantes de la literatura", que trabaja diferentes aspectos relacionados con los contenidos literarios propios de 4.º de ESO.
De la palabra a la sonoridad musical
Convertir un poema de George Cooper en música
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Hermanas de Shakespeare. Un estallido de libertad

"Hermanas de Shakespeare" es una propuesta didáctica para la enseñanza de la literatura que consiste en llevar a las escritoras y sus obras al aula, en un ejercicio de libertad de la propia profesora y de gran fuerza transformadora. Así, al tiempo que se visibiliza a las escritoras, muchas de ellas ignoradas . . .
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