Tocar y simular
El paso de infantil a primaria: ¿una grieta o una oportunidad?
Manipulativos físicos y virtuales
«Hacer matemáticas» en las clases de matemáticas
Tardes de juegos de mesa en familia
Virtuales y manipulativos se complementan
Mentores, tutores y estudiantes
El triángulo pedagógico como fuente de aprendizaje durante las prácticas en las escuelas Carme Flores Muxí, Àngels Geis Balag...
La evaluación en contexto
El tacto en la enseñanza VAN MANEN, M. Madrid. Paidós, 1998 Manual básico acerca del juego, concretamente, el simbólico. Desde un ...
