La programación didáctica: una oportunidad para la coherencia
El lugar de la argumentación en las programaciones didácticas
Las ligas de debate
La pobreza con relatos cotidianos
Mirar más allà
Un pequeño ejercicio para entender la intertextualidad
Reseñas
Projectes per aprendre literatura: interpretació i creativitat a l’aula FONTICH VICENS, X. Bellaterra. Servei de Publicacions de la Unive...
El debate crítico
