El retorno a la naturaleza desde una perspectiva histórico-educativa
Jordi Garcia Farrero Universidad de Barcelona Este texto traza un itinerario que empieza con Rousseau y llega hasta el movimiento de la E...
Caos + refugiados = Mare Mortum
Las escuelas de verano, mucho más que formación del profesorado
Medio abierto: ¿contexto, recurso metodológico o ni lo uno ni lo otro?
Dinamización del espacio ecopedagógico del centro
Comisiones mixtas de familias y maestros y maestras en la escuela Els Encants
Construyendo argumentos
Introducción