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Diario de aprendizaje en el IES

Equipo promotor de evaluación inclusiva

El artículo presenta la actividad de evaluación que se desarrolla al final de curso en el IES Fuente Fresnedo de Laredo tras diversos proyectos que implican una evaluación inclusiva y competencial en los diferentes niveles de ESO y de ciclos formativos de grado medio y superior, todo ello explicado en primera persona por una docente a modo de diario de aprendizaje.

Un grupo de docentes en una reunión

Imagen: Jason Gooman (Unsplash)

Descripción del contexto

El IES Fuente Fresnedo es un instituto de enseñanza secundaria ubicado en una villa marinera en la costa de Cantabria…

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