Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo

E-premium libros - Número: 5 (September 10)

ISBN / EAN : 9788478279784 - ISBN / EAN PDF: 9788499802145 - ISBN / EAN EPUB: 9788418058226

4.862,06$ IVA incluido

Punto de partida

Los centros educativos se enfrentan al el desafío de capacitarse para promocionar y dar apoyo a la participación y aprendizaje de todo su alumnado, cada vez más diverso. La educación inclusiva ofrece a la totalidad de alumnos y alumnas, sin distinción, situaciones educativas y sociales que determinarán el desarrollo de sus distintas capacidades, así como sus posibilidades de adaptación e integración futura en la sociedad. En este capítulo se aborda la influencia de las etiquetas diagnósticas en la acción educativa, las transformaciones necesarias a fin de avanzar hacia una escuela para todos y algunos de los cambios que han influido en los planteamientos educativos (o de enseñanza- aprendizaje) en las aulas, así como una aproximación a la concepción actual de la discapacidad intelectual.

Información del contenido

Resumen

Libro que aborda la atención de los alumnos con
discapacidad intelectual en las escuelas ordinarias, que
ofrece instrumentos para la detección y evaluación del
alumnado de todas las etapas educativas, a la vez que
plantea estrategias de organización e intervención en el
aula con ejemplos de prácticas realizadas en diferentes
escuelas, y teniendo en cuenta tanto al alumno
individualmente como en su interacción con los
compañeros. También se da importancia a la colaboración
entre los diferentes miembros del equipo docente y a la
relación con las familias de los alumnos para facilitar
su inclusión escolar.

Etapas

General