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Resumen
Destaca la importancia de distinguir entre verdaderas reformas educativas y cambios superficiales impulsados por el discurso político. Se enfatiza la necesidad de abordar aspectos políticos, pedagógicos y organizativos en una reforma genuina, con un enfoque a largo plazo. Se critica la práctica de políticos, especialmente en América Latina, de implementar reformas educativas durante sus mandatos y con un resultando ineficaz.
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