De rama en rama
Los tiempos y espacios de una escuela abierta al entorno
Para redondear
Normas útiles, normas buenas… Hay normas y normas
En las escuelas, ¿los adultos de las familias son cómplices o instrumentos?
Referencias bibliográficas
Yoga en familia: trenes, gatitos y huellas
Aprender a través de los ambientes. Una propuesta para una escuela activa y competencial