Game in Florence
¿Qué lugar ocupan la acción y la expresión espontánea de los niños y las niñas en la escuela?
«Yo»: hablamos de nosotros a través del arte
Acústica y óptica, ¿dos caras de la misma moneda?
Mates y cine
Estar ahí… Y tú, ¿qué sientes?
El sector educativo de 0-3 tiene que agradecer a editoriales como Lóguez el tipo de libro que hoy os presentamos, Estar ahí: ¿Qué ...
Me encanta aprender
Eco-nido: una propuesta STEM contextualizadaUn eco-nido artificial
Eco-nido: una propuesta STEM contextualizada Este proyecto surge de una necesidad real del entorno cercano a nuestra escuela. Con el cier...
