Bioinformática en el aula: estudio del SARS-COV-2
La tecnología asociada a los instrumentos de secuenciación genómica ha avanzado a gran velocidad. La bioinformática permite almace...
El desastre de Fukushima en las aulas
“¡Yo me apunto a hacer trabajos de investigación!”
Durante los días 18, 19 y 20 de noviembre del 2008 se celebró en Ourense Galiciencia, la Semana da Ciencia Tecnópole 2008, durante la ...
¡Los nanobots invaden la clase de biología!
Indagación en el aula mediante actividades manipulativas y mediadas por ordenador
Matemáticas en contexto: un punto de libro que nos plantea un problema
El pasado curso nos centramos en el área de matemáticas para favorecer el trabajo por competencias. Tras valorar posibilidades, optamos...
Debatir para aprender a pensar críticamente sobre ciencias
La evidencia en la práctica: Evidencia aplicada Un debate sobre el uso de medicamentos evidencia la práctica del pensamiento crítico por...
Cristales, minerales y minería: una secuencia de actividades
