¡La escuela y el museo hacemos un buen tándem!
Los étimos grecolatinos y la competencia léxica
Los límites de mi lenguaje significan los límites de mi mundo.(L. Wittgenstein)La competencia léxica es fundamental para tener éxito ...
Un manifiesto en blanco para el museo y la escuela
Trabajando la competencia en comunicación lingüística en el aula
La competencia en comunicación lingüística. ¿De qué estamos hablando?Uno de los grandes retos que se abre con la implantación de la...
Sergi del Moral: «En el betacampo no hay un rol de experto-aprendiz, y eso choca»
Aprender a aprender a través de las lenguas extranjeras
La experiencia pedagógica tuvo lugar, durante los años 2004-2006, en el CEIP Pompeu Fabra de Vilanova del Camí (Anoia), que se halla e...
Evaluamos las necesidades del alumnado… ¿Evaluamos las necesidades del aula?
La vida en la escuela: hablar, escuchar, leer, escribir…
