Alegría y confianza para educar: Una mirada sistémica
Detección de patrones de interacción y cohesión de grupo-clase en educación física
Gran parte del mensaje docente se vehicula mediante las imágenes que el movimiento dibuja en el espacio y rima en el tiempo. Es, por lo ...
Creación de un dispositivo electrónico como instrumento musical
Ruralidad, territorio y escuela
Encuentros
Nuevos espacios para la improvisación y el arte sonoro
La recuperación de un olvidado concepto didáctico, el de los «núcleos de agregación» del co...
Libros: L’escola contra el món. L’optimisme és possible.
