Trabajo de la resistencia aeróbica con aplicaciones digitales
Consideraciones sobre la fundamentación psicopedagógica del ABP: Aspectos esenciales
La educación física como motor de compromiso social
El ABP: origen, modelos y técnicas afines
Una experiencia de educación física emocional con un niño con síndrome de Down
Francesc Codina, profesor de la Universidad de Vic. El mundo que viene
Educación física y currículo
Tiempo para la familia: ¿tiempo de la familia?
