Volver… ¿a qué normalidad?
Después de dos años empezamos un curso escolar con unos parámetros que podemos definir de «normalidad». Atrás quedan las...
Mari Carmen Vega, maestra retirada, especialista en TAC. Updating…
Trabajamos a partir de situaciones reales: los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Interacciones entre forma y ritmo: un caso con polígonos anidados
El ritmo arquitectónico como repetición periódica, en el espacio, de acordes o concordancias entre los elementos que configuran la form...
Bienvenidos a Hogwarts
Gamificación en un grado medio de TECO Myriam Díaz Hernández Colegio Diocesano José Luis Cotallo. Cáceres Jesús Morenas ...
Escuchar y analizar canciones para favorecer la reflexión y el espíritu crítico
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada La reacción gestual de las emociones que genera la música y la letra de canciones, evid...
El salón de los rechazados
Recursos educativos para trabajar el talento matemático