Identidades complejas y subversión en las artes
La incorporación de propuestas externas en un aula abierta
Tareas integradas de centro: la búsqueda de una identidad propia
Por la escuela pública
La escuela pública en algunas comunidades autónomas está siendo objeto de un fuerte proceso de deterioro que pone en peligro su futuro...
CUENTOS
Aquí veo URIBE, V.; NARCISO, S. (il.) Caracas. Ekaré, 2021 Un libro de cartón que invita a niños y niñas a descubrir y nombra...
Descubrir, amar y cuidar el entorno con la escuela y desde la escuela
Espacios exteriores como proyecto participado por la comunidad
La renovación del patio como valor colectivo y como proyecto puede implicar a toda la comunidad educativa, desde los niños y niñas m...
Una educación inclusiva de género con perspectiva crítica