Sobre mi

Comenzó como profesora de Didáctica de las Ciencias Sociales en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación (Huesca) de la Universidad de Zaragoza y desde 2012 es profesora titular de universidad en Didáctica de las Ciencias Sociales, actualmente destinada en la Facultad de Educación. Doctora en Historia por la Universidad de Zaragoza (2004) y doctora por la Universidad de Barcelona en el programa de Didáctica de las Ciencias Sociales y el Patrimonio (2009). Ha realizado estancias de investigación en Italia, Alemania y Francia y, en España, en las universidades de Barcelona y Murcia y una estancia docente de un cuatrimestre en la Universidade Federal do Paraná (Brasil).

En la Universidad de Zaragoza ha sido coordinadora del Máster de aprendizaje a lo largo de la vida y del Máster de profesorado de secundaria y directora del Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales y del Departamento de Didácticas Específicas. Actualmente forma parte del equipo de dirección del Máster en Museos: educación y comunicación (título propio de la Universidad de Zaragoza), de la comisión académica del Doctorado en Educación, del equipo de relaciones institucionales del Centro de Innovación, Formación e Investigación en Ciencias de la Educación y es miembro del Instituto de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón. Además es investigadora principal del grupo de investigación ARGOS (https://argos.unizar.es), reconocido con la máxima categoría desde 2017 por el Gobierno de Aragón. Codirige la revista Íber (editorial Graó) y la revista Clio. History and History teaching (Asociación Proyecto Clio y Universidad de Zaragoza).

Bajo su dirección se han defendido más de diez tesis doctorales en el ámbito de la didáctica de las ciencias sociales y más de cincuenta trabajos de fin de máster. Además ha coordinado más de quince proyectos de innovación docente universitaria en diferentes convocatorias y modalidades. Ha sido investigadora principal de diferentes proyectos tanto autonómicos como nacionales y tanto del ámbito de la investigación como de trasferencia en convocatorias tales como Retos de investigación o Transición ecológica y digital. Ha participado en diferentes proyectos de trasferencia FECYT con la Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Zaragoza y en varios proyectos europeos Erasmus KA-2. Actualmente es IP de los proyectos PID2020-115288RB-I00  «Competencias Digitales, procesos de aprendizaje y toma de conciencia sobre el patrimonio cultural» (convocatoria Retos, co-IP Rafael de Miguel) y TED2021-131174B-I00 «Herramientas digitales participativas para el apoyo a cibercomunidades patrimoniales» (convocatoria de Proyectos estratégicos orientados transición ecológica y transición digital 2021; co-IP Carmen Marta-Lazo), financiados por el Ministerio de Ciencia e Innovación / Agencia Estatal de Investigación. Fruto de todo ello son más de cincuenta artículos y capítulos de libros de investigación que le han llevado a ser la mujer más citada en su área de conocimiento según IDR (Dialnet) y a ser incluida en el top 5.600 de investigadoras españolas y extranjeras en España  (https://www.webometrics.info/en/investigadoras), siendo una de las dos únicas investigadoras de didáctica de las ciencias sociales; y el reconocimiento de un tramo de investigación autonómico y tres nacionales (uno de ellos por la sección de trasferencia).

Más detalles curriculares y listados de publicaciones en:

https://sideral.unizar.es/sideral/CV/maria-pilar-rivero-gracia

Orcid: https://orcid.org/0000-0002-6757-7598

Google Scholar: https://scholar.google.es/citations?user=ZkrnJoMAAAAJ&hl=es

Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=534104

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