Durante el presente curso 1991-92 ha comenzado, de forma gradual, la implantación de la Reforma Educativa para los niveles no obligatorios de Educación Infantil, para continuar el próximo curso con la puesta en marcha, en todo el Estado, del primer ciclo de Educación Primaria (6 a 8 años). Toda “reforma” implica “cambio”, ¿pero un cambio en qué?: ¿en las “etiquetas”?, ¿en el arte de enseñar del profesorado?, ¿en el aprendizaje del alumnado?, ¿en la estructura organizativa de los centros?, ¿en la apuesta sincera y decidida de la Administración por la Escuela?, ¿en la constituc…
