Y así sucede que las convenciones educacionales y los gustos musicales del presente se refuerzan recíprocamente, manteniendo a los alumnos y alumnas eficazmente aislados del mundo de la música tal y como es en la actualidad, turbulento, excitante, perturbador, posiblemente tan decadente como dicen algunos, lleno de buena música y de música mala (…) pero que está viva y sigue creciendo y deja margen para que el individuo le responda directamente, sin mediación del juicio de las generaciones. (Small ,1980: 205)
rapadelia, ambient dub, detroit techno, hardcore-punk, kwasa-kwasa, nuevos…
