Ideas para implicar a las familias en los proyectos
1. Que nosotros "nos lo creamos".Si estamos convencidos de que trabajando por proyectos se aprende, podremos explicárselo a los padres y...
Las escuelas municipales de música y danza de Madrid: una rica experiencia y un camino por recorrer
La aparición de la Orden Ministerial de julio de 1992 (BOE de 22 de agosto), por la que se regulan las condiciones de creación y funcio...
Niños maltratados: el papel del profesorado y del contexto educativo
Trabajamos en Sevilla en un equipo de orientación escolar de colegios públicos, como psicóloga, una, y en un centro de acogida de urge...
“La Tierra en el Universo”: ¿es eso un proyecto?
La explosión de ideas, deseos, discusiones y reflexiones compartidas en este proyecto fue tal que había momentos que me olvidaba de dó...
La radio musical en España: Historia y análisis
PEDRERO, L. M. Instituto Oficial de Radio y TelevisiónMadrid, 2000En los currículos de música de Primaria y Secundaria de las distinta...
Zimbabwe: Mestizaje de ritmos étnicos
JOSEPH SIANKOPE Several Records,Madrid, 1999.Srd-225Los avatares y conflictos políticos y raciales de Zimbabwe han sido noticia de porta...
Neurobiología de la experiencia musical
IntroducciónDesde el punto de vista perceptivo se producen en la música variaciones combinadas de prácticamente todos los parámetros ...