Mari Carmen Vega, maestra retirada, especialista en TAC. Updating…
Trabajamos a partir de situaciones reales: los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Interacciones entre forma y ritmo: un caso con polígonos anidados
El ritmo arquitectónico como repetición periódica, en el espacio, de acordes o concordancias entre los elementos que configuran la form...
Recursos educativos para trabajar el talento matemático
¿Teoría? ¿Práctica?
¿Deberes de verano?
Experiencias emergentes de gestión escolar en pandemia
Desarrollo de la comprensión matemática a través del consentimiento con el otro
La evidencia en la práctica: Evidencia aplicada Mostramos feedback positivo entre iguales al desarrollar la comprensión matemática en el...
