Dando lo mejor de nosotros: Un enfoque lúdico para abordar los conflictos de un grupo-clase
Material para el alumnado: Ácidos y bases en la vida cotidiana
Educomunicación: adolescentes productores de microdocumentales.
Rigui: Mensaje para el contestador automático del teléfono de la escuela.
Aprender ciencia con un bizcocho
¿Por qué hierve el agua antes si le añadimos sal? ¿Por qué, cuando se cocinan, los alimentos exhalan aromas que no se presentan cuan...
Las bolsas de los cuentos viajeros
Personalizar, más allá de la utopía
Acompañar es observar David Atzet Rovira Instituto Cardener. Sant Joan de Vilatorrada (Barcelona) El Instituto Cardener es un centro rela...
«Mezclados»: Una experiencia intergeneracional de reciclaje y valores
El presente proyecto surge de la inquietud de un grupo de alumnos de 2.o de educación primaria, interesados en la gestión de residuos que...