Artículo A cada uno según sus necesidades; cada uno, según sus posibilidades. La estructura escolar en 2050.
RESUMEN ARTíCULO

La ordenación del sistema educativo, su estructura, debe ser unnstrumento al servicio de una educación para todos, equitativa y compensadora de desigualdades. En 2050 se habrán conseguido algunos de los objetivos que actualmente consideramos utópicos, pero será porque hoy hemos sido capaces de crear este futuro.



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