Capítulo De la práctica reflexiva al trabajo sobre el habitus
RESUMEN CAPíTULO

Toda reflexión sobre la acción propia o de los demás lleva consigo una reflexión sobre el habitus que la sustenta. Partiendo de esta idea, este capítulo esboza un método de formación que trabaja explícita y directamente sobre el habitus profesional y especialmente sobre sus componentes «menos conscientes», como la memoria, la identidad, el saber hacer o las actitudes; todo con el fin de fomentar la práctica reflexiva del enseñante y el análisis de sus prácticas.



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