¿Debemos seguir enseñando los algoritmos? Si es así, ¿cómo?
Resolución de problemas matemáticos con una alumna con trastorno del espectro autista
Gestión de la actividad matemática
Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. Convocatorias. Webs
Libros. Encuentros. Webs
War, krieg, polemos, bellum…
Educación matemática inclusiva: ¿una realidad en el aula?
La anticipación a la gestión de aula de un problema de semejanza