El libro que tienes en las manos pretende ser un libro práctico y útil ya que, como su título indica, propone 100 actividades de ámbito artístico para primaria.
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Prólogo
El prólogo destaca la creatividad y la motivación de Jos García, un docente que integra diversas artes en la educación. Subraya la importancia de la educación artística para el desarrollo integral, proponiendo experiencias que fusionan áreas como música, danza y artes visuales, fomentando la sensibilidad, la sabiduría y la solidaridad en el currículo del siglo xxi.
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¿A quién va dirigido este libro?.
Este libro ofrece cien actividades para docentes de educación primaria, enfocándose en la inmersión artística. Combina música, artes visuales, plástica, dramatización y danza, fomentando la creatividad y la curiosidad en los estudiantes. Promueve una enseñanza holística y transversal, integrando competencias artísticas con otras áreas del conocimiento.
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¿Cómo debemos leerlo?
Este libro se centra en el proceso creativo más que en el producto final, fomentando la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Cada actividad incluye una propuesta inicial, materiales necesarios y opciones de ampliación para diferentes niveles. Las experiencias pueden adaptarse según la edad y las capacidades de los alumnos, promoviendo la creatividad tanto en los estudiantes como en los docentes.
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Arte dinámico y arte plástico
Este capítulo invita a explorar el arte dinámico y el arte plástico considerando las dimensiones de tiempo y espacio. Propone actividades que combinan ambas dimensiones, fomentando la creatividad. Utiliza ejemplos de diversos artistas y técnicas para equilibrar estas características en el proceso artístico, motivando a docentes y alumnos a vivir una experiencia artística integral.
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De la teoría a la práctica
El capítulo aborda el arte efímero y su naturaleza transitoria, destacando la importancia de disfrutar el arte en el presente. Resalta cómo el arte y las emociones se entrelazan, permitiendo a los estudiantes expresar y comprender sus sentimientos. El objetivo es transformar a los alumnos en creadores de arte, experimentando y emocionándose durante el proceso creativo.
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Transversalidad y multidisciplina
El capítulo enfatiza la importancia de la transversalidad y la multidisciplina en la creatividad. Destaca cómo la sistematización del trabajo, junto con la empatía y la crítica, permiten un aprendizaje significativo. Los proyectos multidisciplinares en la escuela fomentan la comprensión del mundo y la seguridad emocional, facilitando la exploración creativa y el uso práctico de diversas habilidades.
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Nota del autor
El autor comparte su perspectiva personal sobre el arte y la enseñanza, reconociendo que no tiene verdades absolutas. Reflexiona sobre su experiencia en la música y el dibujo y cómo enseñar arte le ha llevado a cuestionar su comprensión del arte. Invita a los lectores a explorar su blog y redes sociales para conocer más sobre su visión y el talento artístico de sus hijos.
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El arte es para compartir
El autor invita a los lectores a ver el arte como un juego y a compartir sus experiencias artísticas. Destaca la importancia de disfrutar y experimentar con las actividades propuestas en el libro. Anima a los lectores a compartir sus resultados y experiencias a través de correo electrónico y redes sociales, creando una comunidad de artistas que se inspiran mutuamente.
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Experiencias artísticas
Aquest llibre presenta diverses experiències artístiques que combinen disciplines com la música, les arts plàstiques i la dramatització. Cada activitat inclou una proposta inicial, materials necessaris i opcions d'ampliació. Les experiències, que van des de la creació d'instruments fins a la dramatització i el disseny, busquen fomentar la creativitat i la participació activa dels estudiants.