De la mano de Nélida Zaitegi
Nélida Zaitegi de Miguel, Birginia Pozo González Estoy en un pasillo largo e iluminado. Sé a dónde quiero ir y a dónde quiero...
Sentir lo cotidiano determina lo trascendental
Patxi Sanz Díaz, Mar Romera Morón Nos gustaría poder recordar los miles de renglones escritos y leídos sobre educación en las...
Héctor Ruíz, autor de Cómo aprendemos
«No podemos decir que enseñamos si no podemos garantizar que el alumno está aprendiendo» Natàlia Torrent Queralt Los cient...
Repensar la evaluación: hacia una evaluación, útil, justa y para el aprendizaje
Nina Hidalgo Farran, Neus Sanmartí Puig La evaluación del alumnado es, hoy en día, uno de los principales temas de debate en educaci...
Una investigación en educación para la elaboración de las políticas educativas
Sheila González Motos, Enric Saurí Saula En este artículo abordamos el potencial de la investigación en la elaboración de pol...
Necesidades de aprendizaje y personalización
César Coll Salvador, Mariana Solari Maccabelli Los planteamientos de la personalización del aprendizaje escolar pueden resultar inspirado...
El arte de celebrar
En las escuelas la palabra celebración se asocia principalmente a las fiestas escolares. En las planificaciones anuales no faltan esos dí...
La diversidad en la secundaria obligatoria: podemos ofrecer respuestas, pero lo importante es la ...
Todos los indicios apuntan que el gran reto de la educación secundaria, especialmente de la secundaria obligatoria, es la atención a la...
