Los maestros y las maestras: Protagonistas de la transformación curricular

En nuestra acción educativa hay un elemento que constituye la piedra angular de la escuela, del sistema escolar: este elemento es el currículo. En el currículo se hacen explícitas y se concretan las intenciones educativas, se expresa el qué enseñar y el qué aprender, y se proporcionan orientaciones metodológicas, organizativas y para la evaluación.