La lectura en Europa

Revista Aula - Número: 222 (June 13)

ISBN / EAN : 1131-995X

0,00$ IVA incluido

El arte de escuchar y dialogar para reformar

Información del contenido

Autores

Lola Abelló Planas, Pep Alsina Masmitjà, Pep Aparicio Guadas, Jaume Centelles Pastor, ., Laura Aguiló Payeras, María Gloria Bodega Pérez, Ulrica Brunberg, Marie-Françoise Camps, Francisco César Díaz Rey, Equip Mas Rampinyo, María Jesús Fernández Burgo, Llorenç Florit Saletas, Fundació Universitària del Bages - Biblioteca, Anna Hallado Cervera, Víctor küppers, Maria José León Capó, Eva Martínez Pardo, McGregor, Margaret Mercadal Pons, Redac., Ilse Reyskens, M. Paz Ríos Gabás, Eva María Santiago Álvarez, Francisco Sanz Díaz, Edith Schwarze, Sempere, Maria del Mar Suárez Vilagrán, María Olga Teijeiro Díaz, Conxa Trobat Vanrell, Pedro M. Uruñuela Nájera, Gema Vaquero Heredia, José Ignacio Rico Romero

Categorías

Álbum ilustrado, Altas capacidades, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje de la escritura, Aprendizaje de la lectura, Biblioteca/mediateca, Cine, Clima y cultura de centro, Cocina, Cocina en la escuela, Competencia matemática, Comprensión lectora, Comunidad educativa, Conocimiento y exploración del entorno, Construcción de instrumentos, Convivencia, Deberes escolares, Desarrollo personal, Didáctica de la lengua y la literatura, Didáctica de la música, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Didáctica de las lenguas extranjeras, Didáctica de las matemáticas, Didáctica general y metodología general, Diversidad social/cultural, Educación informal, Educación para la sostenibilidad, Escuela inclusiva, Escuela rural/ZER, Estrategias de escritura, Estrategias de lectura, Evaluación de la acción docente, Familia y educación, Finalidades de la educación, Formación y desarrollo del profesorado, Función social de la enseñanza, Funcionalidad, Grupos de trabajo, Horarios familiares, Informes de evaluación del sistema educativo (PISA, Bofill...), Lectura, Matemáticas de la vida cotidiana, Métodos globalizados, Motivación, Organización de los horarios escolares. Calendarios, Organización y gestión de centros, Proyectos de trabajo, Relatos de vivencias personales, Riesgo social, Salidas / Excursiones, Técnicas Freinet, Uso de Internet, Uso de las TIC (tecnologías), Uso del ordenador, Uso del vídeo / DVD

Colecciones

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